I семестр

НАРОДНАЯ СКАЗКА

(5 часов)

УРОК № 7

Тема. Братья Гримм. Сказка «Госпожа Метелица»

Цель: раскрыть содержание и главную мысль сказки; заинтересовать творческим наследием братьев Гримм; совершенствовать навыки выразительного, вдумчивого чтения, перевода фольклорных произведений; развивать устную речь школьников; воспитывать трудолюбие и доброту, чувство уважения к культуре других народов.

Оборудование: портреты братьев Гримм, сборники их произведений, иллюстрации к ним.

Теория литературы: народная сказка, конфликт, герои-персонажи.

ХОД УРОКА

I. Мотивация учебной деятельности школьников

- В народе всегда верили, что трудолюбивый и добрый человек, хотя иногда и страдает, однако все равно получает вознаграждение за свою праведную жизнь и становится счастливой. Поэтому у разных народов сложено множество сказочных историй. Есть такая сказка и в сборнике братьев Гримм, называется «Госпожа Метелица». Через что скучала героиня, почему радовалась, почему не осталась жить у доброй хозяйки, мы узнаем, познакомившись с этим произведением. И каждый должен понять, почему, читая эту сказку, мы, современные люди, болеем за героиню, расстраиваемся или чувствуем облегчение, когда история заканчивается хорошо для доброго человека, а злая и капризная справедливо наказана.

II. Объявление темы и цели урока

III. Актуализация опорных знаний

1. Рассказ учащихся об известных собирателей фольклора

2. Пересказ самостоятельно прочитанных сказок братьев Гримм

3. Определение в сказках главного конфликта, реального и фантастического

IV. Восприятие и усвоение нового материала

1. Выразительное чтение сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица» с комментариями учителя и объяснением незнакомых и малознакомых слов и выражений

• Падчерица - неродная дочь для одного из супругов;

• противная, нехорошая;

• золушка - та, что выполняет самую грязную работу в доме;

• починок - намотанные на палочку нити;

• мачеха - неродная мать, жена отца;

• ругать на все заставки - очень громко и обидно;

• потеряла сознание потеряла сознание;

• отлегло от сердца - успокоилась;

• топленое - тушеное, приготовленное на слабом огне;

• не хватает - не хватает;

• брама - ворота с надстройкой;

• цямрина - часть колодца, которая выступает над землей;

• терн - колючий кустарник;

• загадывать работу - давать задание что-то сделать;

• думая - думая.

2. Обмен впечатлениями о прочитанном

- Что больше всего в сказке понравилось? Почему?

V. Закрепление знаний, умений и навыков

Совместите определение с лицами и предметами, которые они характеризуют:

VI. Домашнее задание

Научиться выразительно читать и пересказывать сказку «Госпожа Метелица»; сделать иллюстрации.

VII. Итог урока

Интерактивное упражнение «Микрофон»

Продолжите предложения:

• Немецкая сказка «Госпожа Метелица» напоминает мне...

• Лучше всего читал (читала), (работал (работала)) на уроке...

• Мне кажется, что эта сказка....