ІІ семестр

ЧЕЛОВЕК И ЕГО МИР

УРОК № 64

Тема. Путешествие Маленького принца

Цель: проследить путь Маленького принца во Вселенной, понять смысл этого путешествия; раскрыть сущность аллегорических образов; работать над выразительным чтением; воспитывать способность критического отношения к явлениям окружающего мира.

Оборудование: схема «Путешествие Маленького Принца»; карта звездного неба.

ХОД УРОКА

I. Проверка домашнего задания

Подобрать цитаты-подписи к рисункам Экзюпери.

1. «Маленький принц не мог сдержать восторга:

- Какая вы прекрасная!»

2. «А когда он в последний раз полил замечательную цветок и собирался накрыть ее колпаком, ему даже захотелось плакать».

3. «Последнее утро он старательней обычного прибрал свою планету. Он заботливо прочистил действующие вулканы... Кроме того, у него был еще один потухший вулкан... Он прочистил и потухший вулкан тоже».

II. Мотивация учебной деятельности

Карта звездного неба.

- Хотели бы вы попутешествовать по Вселенной, побывать на других планетах? Мы сделаем это вместе с Маленьким принцем и нарисуем карту Вселенной Маленького принца.

III. Работа с текстом

1. Чтение за лицами раздела X

• Какое впечатление произвел на Маленького принца король? (Странный человек, король без подданных)

• Можно ли назвать короля умным? (И да, и нет. Он вроде говорит мудро: «От каждого надо требовать столько, сколько он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной... Я имею право требовать послушания, потому что веления мои разумны». Но в это же время предлагает Маленькому принцу судить старого крысу, а потом помиловать его, чтобы потом было кого судить снова. Так нелепые идеи вызывают сомнение в мудрости короля.)

• Какие слова короля можно записать в «Копилку золотых высказываний»? («Судить самого себя гораздо труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты действительно мудрый».)

• Как вы понимаете эти слова?

• Какую черту характера олицетворяет в себе король? (Владолюбність) Изображение на карте планеты короля (см. схему).

2. Чтение раздела XI

• Кто жил на другой планете? (Честолюбец)

• В чем заключался смысл его жизни? (Вызывать восхищение, уважение к своей личности: «Признавать, что на этой планете я самый красивый, нарядный, самый богатый и самый умный»)

• Что удивило мальчика в рассуждениях честолюбця? (Честолюбця совсем не волновало, что его ни с кем сравнивать, он не стремился чего-то достичь, чтобы вызвать настоящий восторг.)

• Какова доминирующая черта этого героя? (Честолюбие)

• Какие слова из этого раздела можно занести в «Копилку золотых высказываний»? («Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал»)

• Как вы понимаете это высказывание? В чем заключается опасность такой жизненной позиции? (Тщеславные люди хотят слышать только комплименты, не задумываясь над собственными недостатками, которые можно было бы исправить, если бы они прислушались к критике. Опасность такой жизненной позиции - в безразличии к окружающему миру, нежелании помочь тому, кто нуждается в помощи и невозможности самосовершенствования.)

Изображение на карте планеты честолюбця.

3. Чтение раздела XII

• Какой герой жил на третьей планете? (Пьяница)

• Что удивило Маленького принца в объяснениях этого героя?

(Замкнутый круг:

Нелогичность поступков героя, отсутствие попыток разорвать это замкнутый круг, изменить свою жизнь к лучшему.)

• Какие черты характера преобладают в образе пьяницы? (Нелогичность, слабость)

Изображение на схеме планеты пьяницы.

4. Чтение раздела XIII

• Кому принадлежала четвертая планета? (Дельцу)

• Чем занят этот человек? (Он считает звезды и «кладет» их в банк; считает это дело серьезным.)

• Докажите, что делец - неромантичная человек. (Все время работает, считает звезды, но никогда не любуется их красотой, даже не помнит, как они называются: «Такие маленькие, золотые, всякий лентяй как посмотрит на них, так и замріється»; богатство нужно ему для собственного обогащения, а не для радостей жизни.)

• Почему у Маленького принца возникают сомнения относительно владения звездами дельцом? («У меня есть цветок, и я каждое утро его поливаю. У меня есть три вулкана, я каждую неделю их прочищаю. Все три прочищаю и погаслий тоже. И моим вулканам, и моему цветку полеВНО, что я ими владею. А звездам от тебя нет никакой пользы...»)

• Какую черту характера олицетворяет делец? (Любовь к богатству, неромантичність)

Изображение на схеме планеты дельца.

5. Чтение раздела XIV

• Кто жил на пятой планете? (Фонарщик)

«Путешествие Маленького принца»

• Какие чувства он вызвал у Маленького принца? Почему? (Фонарщик единственный, кто вызвал у Маленького принца уважение.

«В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или еще один цветок. А когда он гасит фонарь - как будто звезда или цветок засыпают. Отличное занятие. По-настоящему полеВНО, потому что красивое.

«Ему все больше нравился этот человек, верный своему слову».

«Он думал не только о себе».

Маленький принц даже хотел остаться на этой планете, подружиться с ліхтарником, человеком, который держит свое слово, работает и думает не только о себе.)

• Какие черты характера олицетворяет этот герой? (Верность слову, неегоїстичність)

Изображение на схеме планеты фонарщика.

6. Чтение раздела XV

• Кому принадлежала шестая планета? (Географу)

• Почему Маленький принц был разочарован после разговора с географом? (Сначала Маленький принц обрадовался, потому что подумал, что географ занимается «настоящим делом». Но, оказывается, житель планеты занят «серьезными» делами, даже не знает, есть горы и океаны на его астероиде. Он считает себя слишком важным лицом для того, чтобы делать «живую» дело, ее он заменил на «бумажную».)

• Какие черты характера являются главными в образе географа? (Отсталость - «мы пишем о вещах вечных и неизменных», недопитливість.)

Изображение на схеме планеты географа.

IV. Выводы

- Почти после каждого разговора с жителями астероидов Маленький принц говорит такие слова: «Что за странный народ эти взрослые!» Недостатки, которые воплощают в себе эти герои, настолько очевидны для мальчика, насколько незаметные для них самих. Маленький принц, отправляясь в путешествие, мечтал поискать себе занятие и научиться чему-нибудь. Пока поучиться он мог только в фонарщика: его верности своему слову и неегоїстичності.

V. Домашнее задание

Раскрыть сущность аллегорических образов жителей астероидов с помощью схемы «Путешествие Маленького принца».