I семестр

ГЕРОИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ В ЛИТЕРАТУРЕ

УРОК 23

Тема. Тематическое оценивание. Контрольная работа (высокий уровень)

Цель: проверка знаний и навыков учащихся; развитие свяВНОй речи; воспитание культуры письменной речи.

ХОД УРОКА

I. Анализ сочинений учащихся о любимом герое романа В. Скотта «Айвенго»

Чтение лучших фрагментов.

II. Контрольная работа (высокий уровень)

Дать письменно ответ: «Что определяет характер и судьбу человека?» (3 б.)

Или: придумать герб и девиз для одного из героев романа и прокомментировать свое творение. (3 б.)

III. Тематическое оценивание с учетом ответов на уроках, сочинения, контрольной работы

IV. Домашнее задание

Учитель. На следующем уроке мы с вами отбываем из Англии XII столетия и прибываем в Россию. Мы начинаем знакомство с замечательным произведением русской классической литературы, написанным в первую половину ХІХ века. Но речь в этом произведении идет об Украине, об одном из удивительнейших явленный украинской истории - Запорожской Сечи.

Итак, домашнее задание - познакомиться с гл. I, II повести «Тарас Бульба», составить план глав.

Индивидуальное задание: подготовить краткое сообщение о Запорожской Сечи.